为进一步加强教学纪律，提升师德师风水平，2025年2月25日，公共教学部在马克主义学院413教室举行教学纪律与师德师风教育整顿会。会议旨在通过集中学习、专题讨论等形式，引导广大教师深刻认识教学纪律和师德师风的重要性，树立崇高的教育理想和职业道德观念。此次会议由公共教学部主任邹龙成主持，副主任庄中洋及全体教师参加。

会上，庄中洋副主任首先传达了学校关于新学期教学检查结果的反馈。他指出，本次教学检查涵盖了课堂教学的各个方面，旨在全面了解教师的教学情况和学生的学习状态。通过检查发现，大部分教师能够认真履行职责，积极投身教育教学工作，但也存在一些不容忽视的问题。

随后，邹主任对检查过程中所洞察到的教学相关议题进行了全面而细致的说明。他提及，在当前的课堂教学中，存在一些值得深入思考的现象：一是个别教师在课堂互动中，言辞使用可能未能完全契合积极、健康的教学环境要求，这在一定程度上干扰了正常的教学流程，并对学生积极心理氛围的构建产生了微妙影响。二是教学理念上的多样性虽为教育创新提供了空间，但偶尔也显现出与既定教育目标不完全契合的情况，这可能间接影响教学成果的有效展现。三是教师队伍中，个别成员的行为表现与公众对教师职业高尚形象的普遍期待存在偏差，这些个别情况可能对部门及学校的整体形象构成不应有的挑战。四是随着网络平台的广泛应用，个别教师的个人情绪表达不慎，有可能在网络上被放大，进而对学校的公众形象带来不必要的外部压力。

针对以上现象，邹主任强调了加强课堂教学监督检查的重要性。他要求各教研室要切实负起责任，首先进行教师不当言行的摸底排查，确保问题得到及时发现和处理。同时，各教研室要严肃纪律，撰写端正师德师风实施方案，明确目标、任务和措施，加强课堂教学的引导，端正教风，以期共同寻求提升教学质量、维护教育环境和谐的途径。

在谈到未来工作时，邹主任鼓励广大教师要积极为学校教学资源库建设及双高建设贡献自己的力量。他指出，教学资源库建设和双高建设是学校提升教学质量、培养高素质人才的重要举措，需要全体教师的共同努力。希望广大教师能够积极参与其中，发挥自己的专业优势和智慧，为学校的发展贡献一份力量。

此次教学纪律与师德师风教育整顿会的举行，不仅让教师们深刻认识到了当前教学中存在的问题和不足，也使大家不断反思自身的教育教学行为。会后，大家纷纷表示，会以此次整顿会为契机，进一步加强自我约束和自我管理，严格遵守教学规定，不断提升自身的专业素养和职业道德水平。相信在全体教师的共同努力下，我校的教学工作一定能够取得更加优异的成绩，为培养更多高素质人才奠定坚实基础。

（撰稿：王勇  初审：高银银  审核：邹龙成）