为贯彻落实学校教职工能力提升培训班结业仪式精神，深入学习领会理事长刘品生关于“六力一信”闭环治理体系讲话的核心要义，全面部署新学期重点工作任务，2026年9月2日下午，公共教学部在马克思主义学院401会议室召开秋季学期全体教师大会，会议由公共教学部主任杨刚主持，副主任庄中洋及全体教师参加。

会上，杨刚传达了培训班结业仪式精神，带领全体教师重温理事长在新学期全体教职工大会上的重要讲话，重点领学了“六力一信”闭环治理体系的深刻内涵、责任主体和实践路径。他指出，“六力一信”闭环治理体系——党委会的领导力、理事会的决策力、校委会的执行力、教职工的落实力、学生的学习力、监事会的督导力，以及立校育人的公信力——是学校现代化办学治校的核心顶层设计，内核为信仰与诚信。全体教师要坚持“为国育人、航空报国”的办学初心，恪守诚信底线，将“季布一诺”的守信精神内化于心、外化于行，以每一个个体的诚信凝聚学校整体的公信力。杨刚结合自身工作体会逐条解读，引发现场教师的深入思考和共鸣。

会议对标学校九大内部瓶颈、十大硬核改革举措，结合部门实际深入自查剖析。会议指出，当前民办职业教育已进入极限生存、极致竞争时代，升本创建、双高建设、办学能力评估迎评是学校压倒一切的核心任务，改革即迎评，平时即战时。公共教学部承担全校体育、美育、劳育及通识课程教学工作，是落实立德树人、推进五育并举的重要前沿阵地。会议严肃指出部门当前存在的教学理念更新滞后、课堂学情研判不足、课程思政融入生硬、教科研实力偏弱、基础教学材料规范欠缺、教研室活动实效性有待加强等突出问题，要求全体教师摒弃安逸心态、躺平思想与惯性思维，以背水一战的姿态投入新学期工作。

杨刚对全体教职工提出六项具体要求：一是筑牢师德根基，严守四条刚性红线，将大别山红色资源等融入教学，做到讲台有纪律、网络有底线；二是深耕课堂教学，严格落实一课一案，推进课程思政“三维挖掘法”，主动拥抱“AI+”改革，所有AI产出须人工审核；三是强化教研科研，立足课堂痛点做小切口研究，补齐高水平成果短板；四是完善闭环管理，健全三项制度体系，落实层级闭环汇报，以执行论高低、以结果论英雄；五是立足开放办学，主动协同二级学院育人工作，拓宽社会服务渠道；六是制定个人规划，每位教师需重点围绕形势与责任、理念与实践、五育并举与育人、AI与教学、执行力与结果等五大议题撰写新学期工作规划，做到学以致用、知行合一。

会议专题部署“六力一信”学习心得撰写工作，心得须原创撰写、贴合岗位，包含学习感悟、自我剖析和整改举措。会后同步对照《全员诚信行为100条》开展诚信自评，结果纳入监事会个人诚信档案，作为岗位聘任、绩效奖惩、评优评先的重要依据。

杨刚在总结中强调，外部环境对所有院校都是一样的，决定我们出路的不是困难，而是执行力度。普通执行等于原地消耗，标准执行只能勉强存活，极致执行才能够绝地翻盘。他希望全体教师迅速收心归位，拒绝躺平，同心同向、实干笃行，守牢五育并举育人主阵地，将培训成果转化为改革攻坚的实际成效，为学校极限破局、高质量发展贡献公共教学部全部力量。

教师们纷纷表示，此次会议既是一次形势研判、问题剖析的清醒会，更是一次凝聚共识、激发干劲的动员会，下一步将以“六力一信”为行动指南，立足岗位、实干担当，在新学期交出一份过硬的育人答卷。

（编辑：王勇      复审：杨刚      终审：田飞）